４月の保健体育授業は、全学年とも集団行動を行っていました。整列や列の増減、隊形移動に行進等です。各学級男女別でグループを作り、リーダーの号令で取り組んでいます。「個別最適な学び」など、子どもがそれぞれ主体的に考え、多様な学習課題に取り組む活動もありますが、全員が一斉に同じことができるという集団技能も大事なことだと思います。