６月１日（水）定期テスト終了直後の３限、９年生は理科の授業ですが神経衰弱でわずかな息抜きです。元素記号と元素名を合わせるゲームで、それなりの知識がないと合っているかどうかもわからず楽しくありません。子どもたちは十分に楽しんでいたようです。

８年生は英語です。「自分たちを紹介する脚本を作ろう！」と小グループで取り組んでいました。自分の特徴を表す単語を探し作文していきます。脚本が完成すると発表です。ただ読み上げるだけでなく、みんなに伝わるような発表が求められます。湯沢学園では、英語だけでなく様々な教育活動を通じて、「話す力」などの表現力の育成に力を入れています。